青岛版八年级数学下册《几何证明》教案

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课题:《几何证明举例》一学习目标知识目标1、证明并掌握下列定理:两角及其中一组等角的对边分别相等的两个三角形全等;线段垂直平分线的性质定理2、会运用上述定理,证明有关的命题.3、知道证明要合乎逻辑,知道证明的过程可以有不同的表达形式,学会综合法证明的格式.能力目标经历了命题的证明过程,学生逐步学会分别从题设和结论出发,寻求论证思路的综合分析方法。情感目标注重对学生思维品质的培养,鼓励学生进行有效的合作学习。学习重点教学重点应放在将已知、求证中的符号语言与图形语言之间理解,以及在证明过程中怎样用符号语言表述上学习难点证明思路和过程的寻求及规范的证明格式书写。教法与学法摆正教学过程中,师生的位置,把学习的权利真正交给学生,让学生成为学习的主人;.对不同层次的学生...

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