冀教版六年级数学下册《622 图形与几何测量》教案

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小学数学冀教版六年级下册第六单元回顾与整理图形与几何第二课时测量的教学设计一、教学目标1、知识与技能:系统的复习、整理计量单位和图形公式，回顾平面图形周长和面积公式，立体图形体积公式推导的过程，会求简单的阴影部分的面积。2、过程与方法:进一步理解掌握长度单位、面积单位、体积单位及其进率，掌握简单平面图形周长和面积计算公式，会把不规则的图形转化成规则的图形计算其面积，掌握长方体、正方体、表面积的计算方法，掌握长方体、正方体、圆柱、圆锥的体积计算公式，能正确运用公式进行计算。3、情感性目标:能用自己的语言表述相关公式的推导过程，理解公式之间的内在联系，进一步体会转化思想，发展学生的空间观念。二、学情分析六年级学生的思维能力虽仍以具体形象思维为主,但其抽象逻辑思维能力...

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