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教学评一致性初中化学PPT课件下载

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课题类别：重点课题主持人：申宣成单位：河南省基础教育教学研究室报告人：申宣成电子邮箱：shenxuancheng@163.com开题日期：2012年10月9日基于标准的教学：教学评的一致性研究河南省教育科学“十二五”规划课题开题报告2报告提纲选题缘由核心概念研究框架文献析评研究设计课题保障3一、选题的缘由课堂教学实践的诉求课程发展历史的经验课程改革政策的设计4（一）课堂教学实践的诉求：案例一某教师执教苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》第一个教学任务：温习词人概况争论：用12分钟的时间温习文学常识，是否合适?5义务教育语文课程标准（2011版）的要求1.古诗文的教学重在通过朗读和吟诵来体悟诗歌的意境，以利于“丰富积累、增强体验、培养语感”。2.课程标准“附录1”提供了推荐背诵的优...

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