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人教版小学数学五年级下册(第2课时)《最小公倍数》PPT教学课件

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4.6最小公倍数（2）五年级下册数学（人教版）授课人：XXXLEASTCOMMONMULTIPLE学习目标1.用最小公倍数解决简单的实际问题。（重点）2.能把实际问题转化成求最小公倍数的问题。(难点)复习导入填一填。40以内3和12的公倍数有()，最小公倍数是()。12、24、3612公倍数的含义：几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数，其中最小的一个公倍数叫做这几个数的最小公倍数。探索新知知识点用求公倍数的方法解决实际问题3如果用这种墙砖铺一个正方形(用的墙砖必须都是整块),正方形的边长可以是多少分米?最小是多少分米?这种墙砖长3dm，宽2dm。阅读理解你获得了哪些信息？已知条件：（1）墙砖长3dm，宽2dm。（2）用这样的整块的墙砖铺一个正方形。所求问题：铺成的正方形的边长可以是多少分米？最小是多少分米？分析解答要用整...

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