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《海燕》部编版九年级语文下册PPT课件(第2课时)

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4海燕第二课时课文细读品味1.“在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。”运用了什么修辞手法？有什么作用？运用了比喻、拟人的修辞手法。“黑色的闪电”从色和形两方面描写海燕，形象地勾勒出海燕矫健高傲、锐不可当的雄姿。“高傲”一词贬词褒用，通过拟人的手法赞美了海燕的自信与勇敢。课文细读品味2.在第②③段中作者写海燕的叫喊声运用了什么描写方法？有什么作用？从声音的角度运用了正面描写与侧面描写相结合的方法，正面描写“叫喊声里”充满着对暴风雨的渴望；侧面描写“叫喊声”那震慑敌胆的威力。课文细读品味3.海燕在文中有何象征意义？海燕象征英勇无畏的俄国无产阶级革命先驱者。海鸥、海鸭、企鹅象征俄国1905年革命前夕形形色色的假革命者和不革命者。课文细读品味4.第④⑤⑥段从哪些...

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