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《枣儿》九年级语文下册PPT教学课件下载

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枣儿学习目标1.运用剧本阅读策略自读课文，理解剧本内容。2.把握人物形象特征，理解人物内心，尝试表演。知识备查孙鸿，女，汉族。1964年出生于西藏林芝。安康学院中文系教师，教授职称，1986年毕业于陕西师范大学中文系，获文学学士学位；2000年在陕西师范大学文学院获文学硕士学位。作者介绍字词积累蓦然翘首囫囵踌躇竹匾咀嚼mòqiáohúlúnchóuchúbiǎnjǔjué【喃喃】连续不断地小声说话的声音。【蓦然】猛然；不经心地。【翘首】抬起头来（望）。【囫囵】完整；整个儿的。【喜出望外】遇到出乎意料的喜事而特别高兴。【津津有味】形容有滋味、有趣味。归纳策略，自主阅读运用剧本阅读策略自主阅读《枣儿》，理解剧本内容与主旨，小组合作完成下面学习任务卡。剧本阅读策略梳理主要情节，把握戏剧冲突分析...

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