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《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》高中语文统编版必修二PPT课件

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子路、曾皙、冉有、公西华侍坐01教学目标教学目标语言建构与运用掌握积累本文重点文言词汇句式。思维发展与提升学习本文成功地运用对话和人物动作、表情等细节描写来塑造人物形象的方法。审美鉴赏与创造感受孔子魅力。文化传承与理解体会学习中国古代优秀作品，体会其中蕴涵的中华民族精神，领略大教育家孔子的教育风采，树立学习和人生理想。02教学重点、教学难点教学重点、教学难点教学重点生动的对话和传神的情态描写。01教学方法朗读法、自主探究法、合作探究法。03教学难点分析孔子及其几个弟子的形象，性格等特征，对孔子形象及其教育思想、教育魅力的理解。02课时安排2课时。0403温故而知新——导入解题温故而知新——导入解题1.有一个成语叫“半部《论语》，可安天下”。半部论语：宋初宰相赵普，人言所读...

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