《说“木叶”》高中语文必修二PPT课件下载

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林庚说“木叶”学习目标1.通过理解诗句,展开想象,从意象本身特征出发探究诗歌语言暗示性含义。(重点)2.学以致用,探究暗示性的由来。目标一:探究诗歌语言暗示性含义。1.本文要讨论的核心话题是什么?(用原文中的句子回答)核心话题:第7自然段:“木叶”与“树叶”在概念上相差无几,在艺术形象上的差别几乎是一字千里。目标一:探究诗歌语言暗示性含义。请在此添加文字2.“木叶”与“树叶”在艺术形象上的差别是什么?(1)对文中引用的诗句进行对比汇总;(2)合作完成汇总表格。目标一:探究诗歌语言暗示性含义。请在此添加文字(1)木叶(落木)相关的诗句汇总分析窸窣飘零,微黄,离人叹息,游子漂泊叶子稀疏、空阔木叶下落秋季、落叶落叶、离别感伤“辞洞庭兮落木,去涔阳兮极浦。”“袅袅兮秋风,洞庭...

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