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《空气·我们周围的空气》人教版化学九年级上册教学课件PPT下载

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第二单元我们周围的空气第2课时课题1空气学习目标1.了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途。2.初步了解空气污染的危害，知道空气是一种宝贵的自然资源，养成关注环境、热爱自然的情感。1.氧气的用途（氧气曾经叫“养气”）三、空气是一种宝贵的资源自主探究课本29页讨论？1.燃烧着的红磷熄灭了，这种现象说明氮气能不能支持燃烧？答：氮气不能支持燃烧。2.集气瓶内水平面上升一定高度后，还能继续上升吗？这种现象能不能说明氮气不易溶于水？答：不能继续上升。能说明氮气不易溶于水。不能燃烧，不能支持燃烧。无色、无味的气体。难溶于水，熔沸点低。标准状况下密度为1.251g/L，比空气的密度略小，不易溶于水。2.氮气的性质和用途物理性质化学性质（1）性质（2）用途3.稀有气体的性质和用途（1）稀有气体...

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