小学数学三年级下册《利用简单的小数加、减法解决问题》PPT课件(第7.3课时)

小学数学三年级下册《利用简单的小数加、减法解决问题》PPT课件(第7.3课时)1 小学数学三年级下册《利用简单的小数加、减法解决问题》PPT课件(第7.3课时)2 小学数学三年级下册《利用简单的小数加、减法解决问题》PPT课件(第7.3课时)3 小学数学三年级下册《利用简单的小数加、减法解决问题》PPT课件(第7.3课时)4 小学数学三年级下册《利用简单的小数加、减法解决问题》PPT课件(第7.3课时)5 小学数学三年级下册《利用简单的小数加、减法解决问题》PPT课件(第7.3课时)6 小学数学三年级下册《利用简单的小数加、减法解决问题》PPT课件(第7.3课时)7 小学数学三年级下册《利用简单的小数加、减法解决问题》PPT课件(第7.3课时)8 小学数学三年级下册《利用简单的小数加、减法解决问题》PPT课件(第7.3课时)9 小学数学三年级下册《利用简单的小数加、减法解决问题》PPT课件(第7.3课时)10
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2023年5月25日 星期四讲师:xxx7.3利用简单的小数加、减法解决问题三下数学1234温故知新新知探究课堂练习课堂小结目录CONTENTS温故知新学而时习之,不亦说乎031温故知新新知探究学而时习之,不亦说乎032知识点小数加、减法的应用4小丽有10元钱,买了1个,还想买1个和1支,她的钱够吗?新知探究阅读与理解这道题要解决的问题是什么?小丽有10元钱,买了1个,还想买1个和1支。问题是:钱够不够。新知探究分析与解答方法①:10-6.8=3.2(元)2.5+0.6=3.1(元)3.1<3.2,小丽的钱够了。方法二②:10-6.8=3.2(元)3.2-2.5=0.7(元)0.7>0.6,买够了。新知探究方法③:6.8+2.5+0.6=9.9(元)9.9<10,小丽的钱够了。一道题我们可以用不同的方法来解决,不同的方法可以相互检验。新知探究如果把换成,钱够...

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