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人教版生物七年级初一下册《神经调节的基本方式》PPT课件

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第三节神经调节的基本方式第六章人体生命活动的调节PleaseEnterYourDetailedTextHere,TheContentShouldBeConciseAndClear,ConciseAndConciseDoNotNeedTooMuchText人教版生物（初中）（七年级下）主讲人：xxx时间：2020.4.30YOURLOGOA：知识与能力：通过各种活动来理解，反射的概念区别简单反射和复杂反射，并了解这两种反射的意义。B：过程与方法：在一系列探究活动中理解反射是人体神经调节的基本方式；通过实验演示了解反射建立过程。C：情感、态度、价值观：复杂反射所对应的后天学习行为能够让生物更适应环境，由此激发学习热情，培养自主探究精神。学习目标活动一：神秘游戏活动二：在同学眼前抬手，看同学眼睛的反应活动三：“闪得快”游戏活动探究活动类型刺激调节结构有规律的反应活动一：尝酸梅酸梅的酸...

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