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人教版六年级下册《第2课·寻找美的踪迹》PPT教学课件 - 副本

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XunZhaoMeiDeZongJi人教版六年级下册第2课寻找美的踪迹寻找美的踪迹•教学目标1•知识：认识肌理，从多个角度寻找美、体会美2•技能：培养学生发现美、创造美的能力3•情感：热爱生活的思想感情教学重难点难点从多角度发现事物的美1理解肌理的美合理构图重点2多角度寻找1234美丽的花壮观的建筑绚丽的大自然奇妙的肌理1数量数量美丽的花通过欣赏你有什么感受？几朵花重叠绽放层次感强许多花绚丽多彩一朵花明朗清晰远近远近通过欣赏远近不同的建筑，你有哪些发现？远看宏伟气派近看绵延层次感强烈建筑。。这些自然的景色中还隐藏着哪些美的踪迹呢？成林的大树很美，片片的树叶很美，无边的沙漠很美，颗颗的沙粒也很美。肌理：物象表面或画面表面的微观的纹理，它源于物象表面材质的组织结构。肌理可分自然肌理和...

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