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《几何图形初步余角和补角》七年级数学初一上册PPT课件（第4.3.3 课时）

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专题4.3.3余角和补角第四章几何图形初步PleaseEnterYourDetailedTextHere,TheContentShouldBeConciseAndClear,ConciseAndConciseDoNotNeedTooMuchText人教版数学（初中）（七年级上）主讲人：办公资源时间：20xx.4.4LOGO前言学习目标1、认识一个角的余角和补角。2、掌握余角和补角的性质。3、利用余角和补角的性质，解决相关问题。重点难点重点：认识角的互余、互补关系及其性质。难点：利用其性质解决实际问题。观察下面的三角板，你发现了什么？45°30°45°60°45°+45°=90°30°+60°=90°如果两个角的和等于90º（直角），就说这两个角互为余角，即其中每一个角是另一个角的余角.认识余角与补角观察下面的三角板，你发现了什么？90°90°90°+90°=180°如果两个角的和等于180º（平角），就说这两个角互为...

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