人教版高中数学必修三《用样本的频率分布估计总体分布·统计》(第2.2.1课时)PPT课件

人教版高中数学必修三《用样本的频率分布估计总体分布·统计》(第2.2.1课时)PPT课件1 人教版高中数学必修三《用样本的频率分布估计总体分布·统计》(第2.2.1课时)PPT课件2 人教版高中数学必修三《用样本的频率分布估计总体分布·统计》(第2.2.1课时)PPT课件3 人教版高中数学必修三《用样本的频率分布估计总体分布·统计》(第2.2.1课时)PPT课件4 人教版高中数学必修三《用样本的频率分布估计总体分布·统计》(第2.2.1课时)PPT课件5 人教版高中数学必修三《用样本的频率分布估计总体分布·统计》(第2.2.1课时)PPT课件6 人教版高中数学必修三《用样本的频率分布估计总体分布·统计》(第2.2.1课时)PPT课件7 人教版高中数学必修三《用样本的频率分布估计总体分布·统计》(第2.2.1课时)PPT课件8 人教版高中数学必修三《用样本的频率分布估计总体分布·统计》(第2.2.1课时)PPT课件9 人教版高中数学必修三《用样本的频率分布估计总体分布·统计》(第2.2.1课时)PPT课件10
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讲解人:XXX时间:2020.6.1MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT2.2.1用样本的频率分布估计总体分布第2章统计人教版高中数学必修3(1)统计的核心问题:如何根据样本的情况对总体的情况作出推断简单随机抽样系统抽样分层抽样(3)通过抽样方法收集数据的目的是什么?从中寻找所包含的信息,用样本去估计总体(2)随机抽样的几种常用方法:复习引入我国是世界上严重缺水的国家之一,城市缺水问题较为突出,某市政府为了节约生活用水,计划在本市试行居民生活用水定额管理,即确定一个居民月用水量标准a,用水量不超过a的部分按平价收费,超出a的部分按议价收费。如果希望大部分居民的日常生活不受影响,那么标准a定为多少比较合理呢?探究:你认为,为了较为合理地确定出这个标准,需要做哪些工作?新知探究我国是世界上严重缺水的...

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