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人教版八年级初二数学上册(第12.2.4课时)《三角形全等的判定：HL》PPT教学课件

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<p>112.2.4三角形全等的判定(HL)第十二章全等三角形PleaseEnterYourDetailedTextHere,TheContentShouldBeConciseAndClear,ConciseAndConciseDoNotNeedTooMuchText人教版数学（初中）（八年级上）主讲人：XXX时间：2020.4.4LOGO2前言学习目标1．能说出“斜边、直角边”证三角形全等的步骤。2．会应用“斜边、直角边”证明两个直角三角形全等，并能解决实例中与全等三角形有关的问题。3.通过画图、比较、验证，培养学生注重观察、善于思考、不断总结的良好思维习惯。重点难点重点：直角三角形全等判定方法。（HL）难点：直角三角形全等的推理过程。3对于两个直角三角形，除了直角相等的条件，还要满足几个条件？这两个三角形就全等了？ABCA&rsquo;B&rsquo;C&rsquo;1.若已知AB=A&rsquo;B&rsquo;，BC=B&rsquo;C&rsquo;...

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