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人教版小学五年级下册数学PPT课件(第8课时)《稍复杂的找次品问题》PPT教学课件

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五年级下册数学（人教版）授课人：XXXABITCOMPLICATEDTOFINDTHELEMONPROBLEM8稍复杂的找次品问题学习目标1.通过观察、猜测、试验、推理等活动找次品，体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性。（重点）2.能利用“找次品”的数学方法解决生活中的实际问题。(难点)复习导入3袋糖，其中有1袋次品（次品重一些），至少称（）次可以把这个次品找出来。1平衡，剩下的这袋是次品。不平衡，天平低的那一端是次品。探索新知8个零件里有1个是次品（次品重一些）。假如用天平称，至少称几次能保证找出次品？知识点运用优化策略解决问题2“至少称几次能保证……”是什么意思？是指肯定能找出次品的最少次数吧。探索新知用表示零件。可以这样记录。平衡，再各放……不平衡，重的……探索新知每次每边放的个...

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