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《雨说》人教版初中语文九年级PPT教学课件

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<p>雨说愁予写诗，极重诗艺内容，而不执着于形式，能够摆脱羁绊，故诗句的字数和分行，行止随意所之，多无定律。新诗的&lsquo;自由里的限制&rsquo;，愁予所受，应是最少。此诗即是一例。作者：郑愁予大自然的花开花谢，星沉日落，雨雪风霜，常常带给我们无穷无尽的遐想和无限的感慨。特别是一些难忘的时刻和事件，总是和它们联系在一起，为我们的回忆增添了无限的浪漫。杜甫给我们留下了《春雨喜雨》，朱自清给我们带来了《春》雨，今天，台湾诗人郑愁予又给我们带来《雨说》，让我们与作家诗人一起去欢迎春天的精灵——春雨吧。新课导入教学目标&bull;1、结合有关作者的文学常识，有感情地诵读诗歌。&bull;2、在理解诗歌的主题的基础上，体会作所抒发的思想和感情。&bull;3、进入情境，发挥联想和想象领悟诗歌的...

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